تصور مقترح لحوكمة الاستثمار في التعليم العالي السعودي كرافعة لاقتصاد المعرفة في ضوء رؤية المملكة 2030

أ. وفية عثمان الصبحي     

باحثة بالدكتوراه|| مشرفة تربوية بتعليم ينبع|| إدارة التعليم العام بالمدينة المنورة|| وزارة التعليم || السعودية         

Email: Wosubhi@hotmail.com || Orcid: https://orcid.org/0009-0007-0088-0860|| Mobile: 00966504391855

أ. مها صالح اليحيان

باحثة بالدكتوراه|| مشرفة تربية خاصة || إدارة التعليم العام بمدينة الرياض|| وزارة التعليم || السعودية   

Email: myahyan@hotmail.com || Orcid: https://orcid.org/0009-0008-7784-8057 || Mobile: 00966505111949

        أ. إيناس معيض المخلفي   

باحثة بالدكتوراه|| موظفة إدارية|| إدارة التعليم العام بالمدينة المنورة|| وزارة التعليم || السعودية 

Email: mLfet@hotmail.com || Orcid: https://orcid.org/0009-0004-7767-3147 || Mobile: 00966533149994

     هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لحوكمة الاستثمار في التعليم العالي السعودي كرافعة لاقتصاد المعرفة في ضوء رؤية 2030. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي عبر المراجعة النقدية المنهجية (Systematic Critical Review) لعينة بلغت (80) دراسة ووثيقة علمية حديثة (2017-2026). كشفت النتائج عن امتلاك الجامعات جاهزية تشريعية ورقمية عالية، إلا أن التنفيذ يواجه تحديات "التجزئة الإدارية" و"المقاومة الثقافية". وأظهرت النتائج أن المتطلب الجوهري يكمن في تبني "الحوكمة الهجينة" التي تدمج الذكاء الاصطناعي بالقيم الأكاديمية. وأوصت الدراسة بضرورة تحويل وحدات الاستثمار إلى شركات مساهمة مستقلة إدارياً ومالياً، وتبني معايير مساءلة رشيقة تركز على "خلق القيمة". واقترحت الدراسة تفعيل نموذج "الحلزون الثلاثي" لربط البحث العلمي بالصناعة، وتطوير هوية "الأكاديمي الريادي" لضمان استدامة الاستثمار المعرفي.

1. آل محسن، عبد العزيز خالد. (2025). التحولات الاقتصادية في السياسات التربوية وفق رؤية المملكة العربية السعودية (2030) من وجهة نظر خبراء اقتصاديات التعليم. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، (45)، 76 - 95. https://doi.org/10.55074/hesj.vi45.1326
2. الأنصاري، خلود أحمد. (2023). تطوير منظومة البحث التربوي في الجامعات السعودية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة: تصور مقترح. مجلة الدراسات التربوية والإنسانية، 15(4)، 318–354. https://search.mandumah.com/Record/1460807
3. البدراني، ذعار غضبان. (2025). تطوير دور الجامعات السعودية في تعزيز التنمية الاقتصادية في ضوء التوجهات المستقبلية. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي، 45(2)، مقالة 11. https://doi.org/10.36024/1248-045-002-011
4. الجهني، فيصل عياد سليم. (2022). تنويع مصادر تمويل التعليم في ضوء توجهات رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة تحليلية. مجلة التربية – جامعة الأزهر، (193-3)، 567–584. https://doi.org/10.21608/JSREP.2022.238296
5. الجويعد، مشاعل صالح.، والمفيز، خولة عبد الله. (2025). تقنيات تحسين كفاءة الإنفاق لتحقيق الاستدامة المالية بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية: نموذج مقترح في ضوء الخبرات العالمية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، (44)، 787 - 840. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1535171
6. الجويعد، مشاعل صالح، والمفيز، خولة عبد الله. (2024). واقع تفعيل تقنيات تحسين كفاءة الإنفاق لتحقيق الاستدامة المالية بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية، (33)، 647 - 690. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1508720
7. الحماد، أمل إبراهيم.، والنوح، عبد العزيز سالم. (2022). تجارب عالمية في الشراكة الاستثمارية بين الجامعات والقطاع الخاص في مجال التعليم العالي وسبل الاستفادة منها: حاضنات الأعمال الجامعية أتصورا. مجلة التربية- جامعة الأزهر، (194-1)، 447–486. https://doi.org/10.21608/JSREP.2022.237273
8. الخليوي، لينا سليمان.، والعريفي، حصة سعد. (2023). تحسين كفاءة الإنفاق لتحقيق الاستدامة المالية لكليات العلوم الإنسانية في الجامعات السعودية: جامعة الملك سعود أنموذجًا. مجلة العلوم التربوية، 31(3)، 347–384. https://doi.org/10.21608/ssj.2023.312706
9. الديب، أيمن، عبد السلام، صفوت، وعبد السلام، محمد رمضان. (2022). الاستشراف المستقبلي لاقتصاديات التعليم العالي في مصر لتحقيق أهداف التنمية المستدامة. مجلة العلوم البيئية، 51(2)، 1–40. https://doi.org/10.21608/jes.2022.108573.1129
10. رؤية المملكة 2030. (2023). برنامج تنمية القدرات البشرية. الرياض: وحدة تحقيق رؤية المملكة 2030. https://www.vision2030.gov.sa
11. السلمي، رغد بخيت، وخياط، سحر حسن. (2025). أثر التكنولوجيا ورأس المال البشري على النمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للنشر العلمي، 8(83)، 143 - 177. https://doi.org/10.36571/ajsp8310
12. السهيمي، علي سلطان. (2024). تصور مقترح لتطوير الاستثمار الجامعي كمدخل لتنويع بدائل تمويل التعليم العالي وتحقيق التنمية المستدامة في الجامعات السعودية. مجلة العلوم التربوية والنفسية، (34)، 162-198. https://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/479
13. سيف الدين، عبد الله. (2025). الاستثمار في الجامعات وفي البحث العلمي الجامعي: عرض بعض التجارب. مجلة دراسات في التعليم الجامعي، 66(6)، 1-20. https://deu.journals.ekb.eg/article_404734_28728cc23c99fca53a77c71d29fde0c1.pdf
14. الشمري، أحمد خويتم.، وعقبة، محمد محمد. (2023). دور إدارة المعرفة في تحقيق التنمية المستدامة في التعليم الجامعي: دراسة تحليلية استدلالية. مجلة منار الشرق للتربية وتكنولوجيا التعليم، 2(2)، 1–16. https://doi.org/10.56961/mejeit.v2i2.402
15. الصبحي، وفية عثمان. (2025). استشراف تحديات مستقبل التعليم الجامعي السعودي وخيارات الاستجابة وفقاً لمدخل السيناريوهات. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية، 3(26)، 1- 25. https://doi.org/10.56793/pcra2213261
16. الطيار، مهند سعود، والحواس، حمد خالد. (2024). دور الجامعات السعودية في تفعيل لجان الاستثمار في ضوء اللائحة المالية الجديدة للجامعات السعودية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية، 31(3)، 273 - 293. http://dx.doi.org/10.25130/jtuh.31.3.2024.15
17. عبد الله، أحمد سيف الدين.، إمام، إيهاب السيد.، وعلي، مصطفى أحمد. (2025). تصور مقترح لتفعيل مقومات الاستثمار في البحث العلمي بالجامعات المصرية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة. مجلة دراسات في التعليم الجامعي، (66)، 13–77. https://search.mandumah.com/Record/1546207
18. العتيبي، مها بنيدر، والتمامي، منيرة إبراهيم. (2024). رؤية مقترحة حول تنويع مصادر الاستثمار الجامعي في المملكة العربية السعودية لتحقيق التمويل الذاتي: التعليم الإلكتروني تصورا. مجلة القراءة والمعرفة، 24(269)، 111–126. https://mrk.journals.ekb.eg/article_344122_ada9620b37e2010f7f1ed169b15700c8.pdf
19. العريفي، دلال.، سيف، ريما.، والمفيز، خولة. (2022). دور الحوكمة في تحسين كفاءة الإنفاق بالجامعات الحكومية السعودية. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، (81)، 123 - 145. https://doi.org/10.33193/JALHSS.81.2022.699
20. عز الدين، عبد المنعم. (2022). إدارة استراتيجية الجامعة في ضوء موجهات رؤية 2030: المتطلبات كما يرها أعضاء هيئة التدريس، مجلة جامعة الشارقة، 19(1)، 44 82. https://doi.org/10.36394/jhss/19/1/4
21. علي، سعيد.، زردق، أحمد عبد الرحيم.، أبو زيد، أحمد صبري.، ومحمد، شيماء عمر. (2023). تجارب دولية ناجحة في التحول لاقتصاد المعرفة. المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية، 14(4)، 453-494. https://doi.org/10.21608/jces.2023.344352
22. الغامدي، فوزية علي.، المطيري، مشاعل سعد.، المقحم، مي محمد.، والمنصور، ريم إبراهيم. (2024). تحسين كفاءة الإنفاق لتحقيق التنمية المستدامة المالية لكليات العلوم الإنسانية في المملكة العربية السعودية. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية، (29)، 1–32. https://search.mandumah.com/Record/1442742
23. القرني، عبد الله عالي. (2024). تصور مقترح لتحقيق الاستدامة المالية بجامعة تبوك في ضوء الجامعة الاستثمارية. مجلة الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، (105)، 53-1 https://doi.org/10.33193/JALHSS.105.2024.1095
24. مخلفي، محمد أمين.، وميلود، العربي حجار. (2023). حوكمة الاستثمار في التعليم العالي كقدرة للابتكار وقوة الاقتصاد المعرفي للدول الناشئة: دراسة مقارنة. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي، 10(2)، 334–348. https://doi.org/10.53284/2120-010-002-022
25. منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. (2023). حوكمة الجامعات واقتصاد المعرفة. باريس: OECD. https://www.oecd.org
26. الموسى، عبد العزيز خالد، والغامدي، عبد الإله أحمد. (2022). سبل استثمار رأس المال الفكري في تعزيز اقتصاد المعرفة بجامعة أم القرى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية، 2(4)، 86–103. https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i4.314
27. هيئة تقويم التعليم والتدريب. (2022). معايير الاعتماد المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي. الرياض: هيئة تقويم التعليم والتدريب. https://www.etec.gov.sa
28. وزارة التعليم السعودية. (2020). نظام الجامعات. الرياض: وزارة التعليم. https://www.moe.gov.sa