تصور مقترح لتفعيل دور وزارة التعليم في تعزيز تجربة المدارس المنتجة بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات الحديثة

أ. فاطمة أحمد البلوي   

ماجستير أصول التربية|| قسم التربية وعلم النفس|| كلية التربية والآداب/ جامعة تبوك|| المملكة العربية السعودية

Email:  fosfo25@hotmail.com || Orcid: https://orcid.org/0009-0003-4859-6704 || Mobile: 00966557082812

أ.عفاف ملفي العنزي

ماجستير أصول التربية || قسم التربية وعلم النفس|| كلية التربية والآداب/ جامعة تبوك|| المملكة العربية السعودية               

Email:  foofw99_@hotmail.com || Orcid: https://orcid.org/0009-0003-4307-8510 || Mobile: 00966532150419

               هدفت الدراسة لوضع تصور مقترح لتفعيل دور وزارة التعليم في تعزيز تجربة المدارس المنتجة بالمملكة العربية السعودية في ضوء التوجهات الحديثة، واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب التحليل الوثائقي، وتكونت عينة الدراسة من أكثر من (55) وثيقة متنوعة؛ شملت الأدلة التنظيمية، والخطط الوزارية، والتقارير الرسمية ودراسات سابقة سعودية وعربية وعالمية، أظهرت نتائج التحليل أن السياسات السعودية تدعم المدرسة المنتجة نظريًا، إلا أن التطبيق لا يزال محصورًا في مبادرات متفرقة وغير ممنهجة، كما تُواجه المدارس تحديات تنظيمية وتشريعية ومالية تحدّ من فاعلية النموذج، وأبرز المعوقات (غياب الإطار التشريعي الداعم، ضعف الصلاحيات، قصور في ثقافة التمويل البديل، وضعف وعي المجتمع، ونقص التدريب والتأهيل)، كما عرضت عدة توجهات حديثة للاستفادة منها؛ بتبني نموذج وطني متكامل للمدرسة المنتجة، حيث خصلت إلى تصور متكامل لتفعيل دور وزارة التعليم في تعزيز المدارس المنتجة بالمملكة في ضوء التوجهات الحديثة، كما أوصت الدراسة بضرورة تضمين مفهوم المدارس المنتجة صريح في السياسات والوثائق الرسمية الصادرة عن وزارة التعليم، مع توضيح فلسفتها وأهدافها، لتعزيز الوعي بأهمية هذا النموذج وتوجيه جهود المدارس نحو تحقيقه

1. أحمد، رشيدة السيد. (2010). التخطيط لإدارة المؤسسات التعليمية ذاتيًا في ضوء المشاركة المجتمعية. دار الجامعة الجديدة.
2. أحمد، نعمات عبد الناصر. (2015). الإدارة الذاتية مدخل للارتقاء بكفاءة المدرسة المنتجة في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية بجامعة أسيوط،31 (1)، 39-531.
3. أخضر، أروى علي. (2012). المدرسة المنتجة في التعليم العام في المملكة العربية السعودية مقترح تطبيقي] ماجستير غير منشورة[. جامعة الملك سعود. الرياض.
4. البابطين، أماني. (2019). تنويع مصادر نظام تمويل التعليم في المملكة العربية السعودية لمواكبة تطلعات رؤية 2030 في ضوء التجربة الأمريكية. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 8 (9)، 55-69.
5. التهامي، أمل مانع. (2024). تنويع مصادر التمويل الذاتي بالمدارس السعودية في ضوء فلسفة المدرسة المنتجة بالاستفادة من الخبرات الدولية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، 8(37)، 53–88. https://doi.org/10.21608/jasep.2024.348301
6. الحبسية، يسرى عزان، والشامي، السعيد سعد، ولاشين، محمد عبد الحميد. (2024). آليات مقترحة لتطبيق نموذج المدرسة المنتجة في المدارس الحكومية في سلطنة عمان. المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد، 16 (49)، 1–38. https://doi.org/10.21608/sjsw.2024.351077
7. الحربي، عبد الرحيم علي، والخثلان، منصور زيد. (2020). تصور مقترح لتطوير دور قادة مدارس التعليم العام لتفعيل مفهوم المدرسة المنتجة وفق رؤية المملكة العربية السعودية 2030. مجلة كلية التربية، جامعة بنها، 31(121)، 461–482. https://doi.org/10.12816/JFEB.2020.118005
8. الديك، سامية عمر فارس. (2024). رؤية إدارية مقترحة لتحويل المدارس الفلسطينية إلى مدارس منتجة استناداً إلى تجارب الدول الصناعية المتقدمة [دكتوراه غير منشورة]. جامعة القدس. https://dspace.alquds.edu/items/8c1b7c24-52d4-4a62-9ac9-08ed601f0394
9. الديك، سامية عمر فارس، والسرحان، خالد علي. (2024). معوقات تحويل المدارس الفلسطينية إلى مدارس منتجة وآليات مقترحة لحلها. المجلة الأردنية للعلوم التربوية، 9(عدد خاص)، 142-168. https://doi.org/10.46515/jaes.v9iSpecial%20Issue.1276
10. الزهراني، سعيد. (2020، نوفمبر8). إلغاء مشروع المدارس المستقلة. صحيفة المدينة. http://al-madina.com
11. سفر، منال عبد الرحمن. (2022). تصور مقترح لتنويع مصادر تمويل التعليم بالمدارس السعودية في ضوء التجربة الأمريكية. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث، 7(1)، 483–506. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1220943
12. السيف، أشواق فهد. (2025). واقع تطبيق نموذج المدرسة المنتجة في مدارس الإدارة العامة للتعليم في منطقة حائل وأثرها على قدرات التمويل الذاتي لها. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، (46)، 140–163. https://doi.org/10.55074/hesj.vi46.1383
13. السيف، عواطف علي، الجريسي، أماني، & السعيد، هديل عبد الله. (2024). تمويل التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 13(6)، 1011–1021. https://search.mandumah.com/Record/1525012
14. الشويعر، عبير صالح. (2021). بدائل لتمويل الأنشطة الطلابية في مدارس التعليم العام في الولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية، 2(28). http://212.138.118.109/index.php/joes/article/view/1648
15. الشيمي، إبراهيم عبد القادر، مخلوف، سميحة علي، وزهران، إيمان حمدي. (2018). متطلبات تفعيل الوحدة المنتجة بمدارس التعليم الثانوي الفني في محافظة الفيوم. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، 9(5)، 71–91. https://doi.org/10.21608/JFUST.2018.83569
16. الصالح، أمل عبد الوهاب، والعجمي، منيرة خالد. (2018). واقع التمويل الذاتي المدرسي ومعوقاته من وجهة نظر الإدارات المدرسية في دولة الكويت وتصور مقترح لتطويره. مجلة العلوم التربوية، جامعة القاهرة، 26(1)، 175–207. https://doi.org/10.21608/SSJ.2018.53264
17. الصبحي، وفية عثمان. (2025). تفعيل دور المدرسة بالمملكة العربية السعودية في وضع المنهج في ضوء خبرات الولايات المتحدة الأمريكية وفنلندا. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية، 3(25)، 52–76. https://doi.org/10.56793/pcra2213253
18. عبد الحسيب، جمال رجب محمد. (2021). رؤية تربوية لبدائل تمويلية بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة. مجلة التربية بكلية التربية جامعة الأزهر، (192)، 473–499.. https://doi.org/10.21608/JSREP.2021.265569
19. العتيبي, فهد. (2023). تصور مقترح لتطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة في مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية. مجلة کلية التربية (أسيوط), 39(3), 123-152.
20. العقيلي، سلمان. (2006، يناير31). إغلاق المعاهد التجارية لا رجعة فيه. صحيفة اليوم. http://alyaum.com
21. العمري، محمد، اليحيائي، فخرية، فوزي، ياسر، والإسماعيلي، أمل. (2020). المدرسة المنتجة كمدخل لريادة الأعمال وسوق العمل في مجال الفنون التشكيلية. ورقة قدمت في المؤتمر الدولي السابع لكلية التربية: التعليم وريادة الأعمال "الفرص والتحديات"، جامعة السلطان قابوس، مسقط، سلطنة عُمان. https://www.researchgate.net/publication/340416923_almdrst_ almntjt_kmdkhl_lryadt_alamal_wswq_alml_fy_mjal_alfnwn_altshkylyt
22. العوفي، منصور باني الذكري، وأبو السعود، رضا سميح. (2021). تنمية الموارد الذاتية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة: تصور مقترح. مجلة كلية التربية بالمنصورة،)115) ج4، 1912 - 1966. http://search.mandumah.com/Record/1230820
23. الغابشية، شيخة سعيد، والعتيقي، إبراهيم مرعي. (2017). المتطلبات الإدارية اللازمة لتطبيق المدرسة المنتجة في المدارس من (10- 12) في سلطنة عمان] رسالة ماجستير منشورة، جامعة السلطان قابوس[. سلطنة عمان.
24. الغامدي، أثير سعيد، والغامدي، رحمة محمد. (2018). معوقات تطبيق مفهوم المدرسة المنتجة بمدارس منطقة الباحة من وجهة نظر مديرات المدارس والمعلمات. مجلة العلوم التربوية والنفسية، 2(3)، 51–75. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A301017
25. القزعري، عبد الله علي. (2010). المدرسة المنتجة تجربة مصر.. http://child-trng.blogspot.com
26. الماجد، ابتسام حمد عبد الله. (2018). تصور مقترح لبدائل تمويلية في الجامعات السعودية في ضوء فلسفة الجامعة المنتجة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 26(6)، 30–52. الجامعة الإسلامية بغزة – شئون البحث العلمي والدراسات العليا. https://search.mandumah.com/Record/944315
27. الماضي، مها عبد الله ناصر. (2021). واقع تطبيق المدرسة المنتجة في مدارس التعليم العام بمنطقة الرياض. مجلة كلية التربية بجامعة كفر الشيخ، (100)، 443–468. http://search.mandumah.com/Record/1137851.
28. مجلس الشؤون الاقتصادية والتنمية.(2016).رؤية المملكة العربية السعودية2030. https://vision2030.gov.sa/ar
29. المهانية، آية جبرين عيسى، والزبون، محمد سليم عودة. (2022). واقع تحويل المدارس الثانوية الأردنية العامة إلى مدارس منتجة استنادًا إلى الاتجاهات العالمية المعاصرة مجلة التربية، جامعة أسيوط، 38(5)، 78–102. https://doi.org/10.21608/mfes.2022.257519
30. مهدية، إبراهيم محمد الحسين. (2025). اقتصاديات التعليم وأثره على المؤسسات التعليمية لإيجاد بدائل مقترحة لتمويل التعليم. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية، (46)، 164–193. https://doi.org/10.55074/hesj.vi46.1384
31. وثيقة رؤية المملكة.2030 (2020). وثيقة برنامج التحول الوطني. https://www.vision2030.gov.sa/media/jolbg3if/ntp-_ar_opt.pdf
32. وزارة التعليم السعودية. (2022). مبادرات التحول نحو التعليم المنتج في بعض إدارات التعليم. وزارة التعليم.
33. وزارة التعليم السعودية. (2023). التقرير السنوي لوزارة التعليم. وزارة التعليم. https://www.moe.gov.sa/ar/Reports
34. وزارة التعليم السعودية.(2023). الدليل التنظيمي والإجرائي للمدارس. وزارة التعليم. https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/default.aspx
35. وزارة التعليم السعودية2020).). الخطة التنفيذية لوزارة التعليم في ضوء رؤية.2030 وزارة التعليم. https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/default.aspx
36. يحيى، وفاء. (2024، أكتوبر 9). «التعليم» تعلن قواعد توزيع وصرف أرباح مشروعات المدرسة المنتجة (المصري اليوم مقال منشور بتاريخ: الأربعاء 09-10-2024 13:19). https://www.almasryalyoum.com/news/details/3278969